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CORRIENTES| Hay un atraso desde las escuelas en la carga de datos de los boletines digitales

Estaba previsto que en agosto todos los establecimientos dieran a conocer el desempeño de los alumnos. Algunos imprimieron las calificacione

Estaba previsto que en agosto todos los establecimientos dieran a conocer el desempeño de los alumnos. Algunos imprimieron las calificaciones para quienes no tienen acceso a Internet. 


En la primera semana de julio anunciaron desde el Ministerio de Educación de la Provincia que las escuelas correntinas contarían con boletín de calificaciones digital. Estaba previsto implementarse el 26 de julio y en agosto estaría disponible en el sitio web. Sin embargo, algunos establecimientos están retrasados en la carga de datos sobre el desempeño escolar. 

Al respecto, desde la cartera educativa local dijeron a República de Corrientes que hay escuelas que ya cuentan con la calificación en la página. Estas se están imprimiendo y se acercan a los tutores que no tienen acceso a la web. Otras se mandan por WhatsApp.

“Los establecimientos están registrando y en breve ya estarán todos disponibles en la web.

Hay algunos que ya emitieron el boletín digital y otros que lo imprimieron. Estamos en una etapa de transformación donde las instituciones están registrando las calificaciones vía digital”, señaló a este medio Carlos Encina, director de Sistemas, quien remarcó que “hay un gran porcentaje que aún está generando el boletín”. 

A sí mismo, explicó que “es  un gran cambio de paradigma en la educación y siempre que hay una modificación como esta se demoran un poco, hasta que se acostumbren”.  

Los docentes entregaron los boletines impresos a “los tutores que no tienen medio de comunicación para acceder a los boletines de forma digital, el sistema permite hacerlo impreso”. En este sentido agregó que “también se puede enviar por correo o WhatsApp para los que no puedan acceder a la página”. 

“Hay varias opciones, las escuelas van eligiendo de acuerdo a su entorno y a su grupo. En un principio parece lento, pero hay que recordar que estamos en un proceso de cambio”, resaltó. 

En instituciones escolares donde aún no emitieron el boletín digital, el docente comenta al alumno cómo le fue en la materia sin dar esta calificación por escrito. Hablan de aprobado o aprobación en proceso. 

Cabe recordar que el boletín se trata de una herramienta que debe usarse en cada uno de los establecimientos educativos de la provincia en los niveles primarios y secundarios, estatales y privados.

Cada docente o directivo tiene que registrar la valoración por cuatrimestre de cada uno de los alumnos en los diferentes espacios curriculares, lo que va a redundar en un boletín digital como para que cada padre o tutor pueda visualizarlo a través de un sitio web.

En agosto, los tutores tenían que registrarse en los establecimientos y a partir de ahí en la página web del Ministerio de Educación (https://www.mec.gob.ar), donde se los validaría para que puedan ingresar a consultar. 

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