En el Bachillerato Humanista de Posadas comenzó a regir una nueva normativa que restringe el uso de teléfonos celulares durante toda la jornada escolar, tanto en clases como en los recreos. La medida se aplica desde sexto grado en adelante y forma parte de un plan integral que busca recuperar la atención plena y el vínculo humano en el entorno educativo.

“La idea surge a partir del análisis de estudios a nivel nacional y mundial, donde se ve claramente cómo el uso constante del celular o de la tecnología en general lleva a la distracción del estudiante”, explicó el rector Santiago Masloski.

El procedimiento es simple: al ingresar al aula, los estudiantes deben guardar sus celulares en una caja con llave, controlada por el preceptor. Recién a las 12:00 horas pueden retirarlos. La medida fue consensuada con las familias y se evaluará hasta fin de año, con la intención de continuar en 2026 de forma más consolidada.

Promover el diálogo y la organización

Masloski remarcó que el objetivo no es prohibir el uso de la tecnología, sino “ubicar su uso”. “Podemos seguir utilizando, pero cuando es el momento de clase, los celulares están guardados. También lo están durante el recreo, para que los chicos puedan conversar entre ellos”, señaló.

En los primeros días de implementación, el cambio fue notorio. “El murmullo en los recreos creció. Se volvió a escuchar a los estudiantes charlando, riendo, mirándose a los ojos”, dijo el rector, y reconoció que pensó que habría más resistencia, pero que la respuesta fue muy favorable tanto de los alumnos como de las familias.

Además, destacó que la medida tiene un efecto colateral positivo: “Los estudiantes deben organizarse un día antes. Muchas cosas cotidianas a las que nos acostumbramos se deben planificar con tiempo”, explicó.

Una decisión colectiva y en línea con otros colegios

El Bachillerato Humanista no está solo en esta iniciativa. Masloski explicó que la decisión no es aislada, sino en consonancia con otras tres instituciones pertenecientes a la Compañía de Jesús, y que se tomaron datos y referencias de otras experiencias similares en el país y el mundo.

“Muchos estudiantes admiten que la tecnología los distrae. Incluso nosotros, como adultos, nos damos cuenta de que el celular nos saca de foco. Y no siempre es de manera favorable”, concluyó.